Морская библиотека
им. адмирала М. П. Лазарева
Одна из старейших библиотек России.
Основана в 1822 году.
Главная | Рекомендуем почитать
Анонс
Морская библиотека им. М.П. Лазарева
Уникальная подборка изданий из коллекционного фонда Морской библиотеки имени адмирала М.П.Лазарева.

Рекомендуем почитать

История, запечатленная в книге               Классика и современность

Военно-исторический журнал                  Коллекции Редкого фонда

Из коллекции Аксентьева С.Т.                  Неповторимый Севастополь

Наши писатели - наши читатели               Слово об Армии и  Флоте

Календарь знаменательных дат                  Пушкиниана

08.01.2013г. -
260 лет российскому морскому кадетскому корпусу:
 Список литературы




   История создания Морского кадетского корпуса восходит к первым годам существования российского регулярного флота, основанного Петром I в 1696 г. Для комплектования флота национальными командными кадрами 14 января (25 января по новому стилю) 1701 г. указом Петра I была основана Школа математических и навигацких наук, или Навигацкая школа. С июня 1701 г. школа размещалась в Москве, в Сретенской (Сухаревой) башне. Она насчитывала 200 учащихся и готовила специалистов не только для флота, но и для армии, а так же для гражданской государственной службы.
    1 октября 1715 г. в новой столице России-Петербурге – на базе старших мореходных классов Навигацкой школы создается Морская академия, или Академия морской гвардии, чисто военное учебное заведение для подготовки офицеров флота. Навигацкая школа лишилась прежнего значения и стала своеобразным подготовительным училищем. Морская академия была рассчитана на 300 учеников – выходцев из привилегированных сословий и организационно подразделялась на 6 бригад (отделений) по 50 человек в каждой.
     В 1716 г. учреждается воинское звание «гардемарин» (от франц. garde de marine – страж моря или морской гвардеец). Это звание заменило звание «навигатор» в качестве переходного от ученика Морской академии к чину мичмана (учрежден в 1713 г.).
   15 декабря 1752 г. Навигацкая школа и гардемаринская рота были упразднены, а Морская академия преобразована в Морской шляхетный кадетский корпус. Новое название подчеркивало комплектование его исключительно лицами дворянского происхождения.
     С 1771 по 1798 г. Корпус располагался в Кронштадте в здании Итальянского дворца.
С 1802 г. слово «шляхетный» исключили из названия учебного заведения, но это изменение не коснулось принципов комплектования.
     В 1861 г. в Морском корпусе были установлены новые правила приема, которые впервые предусматривали конкурсные экзамены и так называемые пробные плавания – для предварительного знакомства с морским делом. В корпус принимались юноши в возрасте от 14 до 17 лет, при этом кроме дворянских детей правом поступления пользовались дети «потомственных почетных граждан», заслуженных армейских и флотских офицеров, гражданских чиновников.
    2 июня 1867 г. Морской кадетский корпус переименовали в Морское училище. Согласно Уставу Морского училища отнесенного к разряду высших учебных заведений, в него принимались юноши в возрасте 16 лет.
    В 1891 г. Морское училище вновь переименовали в Морской кадетский корпус. По новому положению устанавливался 6-летний срок обучения, в строевом отношении корпус подразделялся на 6 рот, из которых четыре старшие составляли батальон, а в учебном – на 6 классов: 3 общих и 3 специальных.
     15 сентября 1918 г. приказом по флоту и морскому ведомству было объявлено о создании в Петрограде Курсов командного состава флота. Комплектование курсов началось на учебном корабле «Петр Великий», а в первых числах октября 1918 г. слушателей перевели в помещение бывшего Морского училища. История Морского кадетского корпуса продолжается и сегодня в стенах Кронштадтского морского кадетского корпуса.
    25 апреля 1995 г. Распоряжением Мэра Санкт-Петербурга А. Собчака во исполнение распоряжения Президента Российской Федерации от 3 апреля 1995 г. № 155-рп и совместного решения Министра обороны РФ и мэра Санкт-Петербурга от 31.03.95 г. было учреждено государственное образовательное учреждение среднего (полного) общего образования – «Первый кадетский морской корпус».
    1 октября 1995 г. 75 воспитанников 5 – 7 классов впервые были собраны в г. Санкт-Петербурге. После трехнедельных учебных сборов в пос. Комарова первая учебная рота прибыла в Кронштадт. С 25 октября 1995 г. начались занятия в отремонтированных помещениях здания по ул. Зосимова, д.15.
   22 ноября 1995 г. Кадетскому корпусу торжественно Первым Заместителем ГК ВМФ адмиралом И. Касатоновым было вручено Знамя Корпуса. Этот день стал Днем рождения Морского кадетского корпуса.
     19 февраля 1996 г. Президент РФ издал Распоряжение «О создании Кронштадтского морского кадетского корпуса». Этот документ определил что КМКК создается в системе МО России и является образовательным учреждением среднего (полного) общего образования с дополнительными образовательными программами, имеющими целью военную подготовку несовершеннолетних граждан мужского пола.По окончании кадетского корпуса кадеты получают аттестат о среднем образовании и нагрудный знак с барельефом Петра Великого. Выпускники Кронштадтского морского кадетского корпуса имеют право на льготных основаниях без экзаменов поступать в ВУЗы Министерства обороны Российской Федерации.
Источник: http://flot.com/education/academies/kadet.htm

1. Морской  кадетский корпус  в «Морском сборнике»
(все выпуски  «Морского сборника» имеются в фонде Севастопольской  Морской библиотеки)
Бубнов А. Какую цель должен преследовать Морской корпус при подготовке молодых офицеров флота/"Морской сборник", 1913, №4
Воспитатель. О преобразовании Морского кадетского корпуса/"Морской сборник", 1905, № 11-12
Егорьев В. Морское училище у нас и за границей/"Морской сборник", 1913, №5-6
К.М. К реформе Морского корпуса/"Морской сборник", 1906, №4
К.М. Учебное дело в Морском корпусе/"Морской сборник", 1905, №12
Корнилов. О морском образовании молодых офицеров при выходе из Морского училища и дальнейшее прохождение ими службы на флоте/"Морской сборник", 1906, №12
Муромцев В. Подготовка офицеров и рост техники во флоте/"Морской сборник", 1913, №6
Небольсин Е. Реформа строя Морского корпуса/"Морской сборник", 1905, №12
Николаи А. Мысли при чтении проекта преобразования морских учебных заведений // Морской сборник, 1861. — №2. — С.1.
Страннолюбский А. предложения об организации высшего морского образования в россии. – СПб.: Тип. Мор. М-ва, 1878. – 11, 218с. ( из №№10 и11 «Морского сборника» 1878 года)
Хлюстин Б.П. Двести сорок лет/"Морской сборник", 1941, №1
Хренов В.А. Кузница кадров морских офицеров/"Морской сборник", 1971, №1
Шульц Г.К. О реформе морского кадетского корпуса/"Морской сборник", 1906, №10

2. Издания, находящиеся в фонде Севастопольской морской библиотеки

Березин  Записки Морской Практики для воспитанников Морского кадетского корпуса. (Б.М.): Литогр. Прохорова, 1867. – 185с.
Бойко В.Н.  Севастопольскій морской кадетскій корпусъ. Севастопольское высшее военно-морское училище : Историческая ретроспектива : от начала ХХ века до начала ХХI. / В. Н. Бойко. - Севастополь, 2010. - 429 с. : ил.

   1 октября 1916 г. в Севастополе был открыт Морской Его Императорского Высочества Наследника Цесаревича кадетский корпус, который просуществовал всего несколько месяцев. Летом 1917 г. распоряжением Временного правительства корпус был закрыт.
   В октябре 1919 г. в Севастополе вновь был открыт Морской корпус. Основное ядро нового набора составили кадеты сухопутных кадетских корпусов, что вызвало определенное недовольство в среде старых моряков. Бывшие кадеты и гардемарины Петроградского Морского училища и Севастопольского морского кадетского корпуса в своем большинстве служили на кораблях Черноморского флота, и к командованию никто не обратился с предложением об откомандировании кадет для учебы в корпусе. Морской корпус просуществовал в Севастополе ровно год
   Занятия продолжались до момента эвакуации Крыма; корпус покинул Севастополь 30 окт. ст. ст. 1920 г. на борту линейного корабля «Генерал Алексеев» (быв. «Имп. Александр III») и, вместе со всей Белой Русской эскадрой, под флагом адм. Кедрова, через Босфор прибыл в Бизерту, в Тунисе. По пути к Бизерте, по приказу генерала Врангеля, директором корпуса был назначен адмирал Герасимов. В составе корпуса находились также и воспитанники Владивостокского Морского Училища, прибывшие в Европу на крейсерах «Якут» и «Орел», под командой кап. 1-го ранга М. А. Китицина, причем часть гардемарин и кадет осталась в Югославии, а остальные, на «Якуте», пошли в Крым, влившись в состав Морского корпуса в Севастополе, где они составили 1-ю роту.
   В Бизерте корпус был расположен в старом форту «Джебель-Кебир», где были возобновлены регулярные занятия и где, после ежегодных экзаменов, происходили выпуски окончивших и производства их в корабельные гардемарины. Многим окончившим удалось выехать в Европу и поступить в Высшие Учебные Заведения, гл. обр. в Чехословакии.
   Осенью 1924 г. Франция признала Советский Союз и это сразу отразилось на положении нашей эскадры в Бизерте. Флаги на судах русского флота были спущены 16/29 октября 1924 года, экипаж эскадры снял военную форму и приступил к передаче кораблей французам. Вскоре после этого, советская власть прислала комиссию для осмотра кораблей, которая признала их негодными для плавания и они были проданы французами на слом. Морской корпус был переименован в «орфелинат» и просуществовал еще около года, до мая 1925 г., но в нем оставались только кадеты. Последний выпуск состоялся в июне 1925 г., после чего корпус прекратил свое существование.
   Пребывание в Бизерте Морского корпуса и русских моряков, к изумлению французов и арабов, совершенно изменило всю жизнь этого африканского городка и оказало на нее громадное влияние в культурном отношении. Была создана церковь, устроен театр, где стали давать концерты и устраивать лекции и балы. В корпусе занятия сменялись парадами, традиционным празднованием 6-го ноября, организацией кружков и офицерских курсов, позволявших дополнить и расширить полученное образование. Все это, вместе взятое, оставило в местном населении самые лучшие воспоминания, сохранившиеся еще долгое время после того, как корпус и флот перестали существовать.
Источник : http://cadet.org.ua/history/emperors/16-morskoj-kadetskij-korpus-v-sevastopole.html

Вальронд П. Курс навигации для воспитанников Морского кадетского корпуса. – 2-е изд. – Спб.:Литогр. Мор. Кадетского корпуса, 1862. -  ХY, 259 с., 7л. Карт и рис.
Веселаго Ф. очерк истории Морского Кадетского Корпуса с приложением списка воспитанников за 100 лет. – СПб.: Тип. Мор. Кадет. Корпуса, 1852. – 208с., 144С., 22л литог. 2 л. Вкладыш., 1 л. Рис.

   Данное издание является одним из первых исследований по истории военно-морского флота России, выходящее далеко за рамки описания только этого военно-учебного заведения и принадлежит перу выдающегося отечественного историографа Ф.Ф. Веселаго. Он сам закончил Морской корпус в 1834 году и, как один из лучших выпускников-мичманов, был зачислен для продолжения образования в Офицерский класс, в котором и был оставлен для дальнейшего прохождения службы.
   После того, как в 1852 году «Очерк истории Морского кадетского корпуса с приложением списка воспитанников за 100 лет» вышел в свет, Ф.Ф. Веселаго заслуженно удостоился за это произведение Демидовской премии Императорской Академии Наук и «высочайшего назначения» заняться обрабатыванием собранных им материалов по истории русского флота. Позднее, в 1860-е гг. Веселаго, заняв должность воспитателя будущего генерал-адмирала флота великого князя Алексея Александровича, фактически руководил составлением истории Российского флота при Морском министерстве, продолжив титаническую научно-исследовательскую работу, начатую С.И. Елагиным, безвременно ушедшим из жизни. В 1869 году он был избран членом Морского ученого комитета, а с 1873 года назначен председателем Комиссии по разбору, описанию и изданию дел архива Морского министерства за период до 1805 года; приступив к углубленным исследованиям отечественной военно-морской истории. Им впервые были опубликованы уникальные материалы, подтверждающие передовой и самостоятельный путь развития российского военно-морского искусства. В своих работах он подробно описывал морские бои и сражения, введя в научный оборот множество ранее неизвестных исторических фактов и значительно расширив источниковую базу исследований по этой тематике.
   Юбилейное издание, подробно описывающее основные вехи создания и развития Морского кадетского корпуса за столетие, предшественниками которого являлась знаменитая петровская «Навигацкая школа», расположенная в Сухаревой башне в Москве, а затем Морская академия или Академия морской гвардии. Фактически же Морской Шляхетный кадетский корпус как элитное военно-морское учебное заведение, расположенное в новом здании (бывшем дворце Миниха) на Васильевском Острове в Санкт-Петербурге, был учрежден в царствование императрицы Елизаветы Петровны 15 декабря 1752 года. Вновь образованное военно-учебное заведение объединило под одной крышей упраздненные Московскую навигацкую школу, Морскую академию (морской гвардии), гардемаринскую роту и морскую артиллерийскую школу.
   В очерке, в основном с использованием материалов из журналов Адмиралтейств-коллегии, подробно повествуется об организации и деятельности Навигацкой школы, личном участии Петра Великого в обучении ее воспитанников, подробно описаны расписания занятий и учебный план для первых русских военных моряков, роль первого российского императора и последующих монархов в создании морского офицерского корпуса России. Особенно тепло рассказано о последнем по тому времени периоду истории Морского кадетского корпуса, деятельности его директоров, прежде всего, адмирала И.Л. Голенищева-Кутузова, отдавшего 40 лет своей службы руководству корпусом. Накануне Отечественной войны, в 1811 году сначала инспектором, а с 1827 года и вплоть до своей кончины – директором Морского кадетского корпуса был выдающийся мореплаватель и начальник первой кругосветной экспедиции адмирал И.Ф. Крузенштерн.
Значительное место в книге отведено приложению – полному списку воспитанников Морского кадетского корпуса, выпущенных мичманами за все 100 лет его существования.
Источник: http://books.google.com.ua/books?id=ITEIAAAAQAAJ&printsec=frontcover&redir_esc=y#v=onepage&q&f=true 

Гамалея Платон  Опыт морской практики. Ч.1-2. – СПб.: При Морском каднтском корпусе, 1827. – 1ХХY11, 201 с., 299С.
Долгов А. очерки военно-морской администрации: руководство для гардемарин Морского кадетского корпуса. – СПб.: Тип. Мор. М-ва, 1896. – Х1Y 456C.
Кротков А. Морской Кадетский корпус. Краткий исторический очерк с иллюстрациями. – СПб.: Экспед. Загот. Гос.бумаг,1901. – 227с. с ил. Ил.: Портреты, герб, юбилейная медаль, нагрудный знак Морского кадетского корпуса.9 имеется в фоеде СМБ

     Отдельное издание статьи (оттиск) из «Морского сборника» содержит краткий рассказ о начальном этапе истории создания Морского корпуса, который относится к первым годам существования российского морского флота. Для комплектования флота командными кадрами 14 января 1701 года указом Петра I была создана Школа «математических и навигацких, то есть мореходных хитростно наук учения» или Навигацкая школа, для обучения «не только морскому ходу, но и артиллерии и инженерству». С июня 1701 года школа размещалась в Москве, в Сретенской (Сухаревой) башне. В 1702 году в нее было набрано 180 учащихся. Школа готовила специалистов, как для флота, так и для армии, а так же для гражданской государственной службы. Навигацкой школе повелено было состоять в ведении Пушкарского приказа, а в ученье набирать «добровольно хотящих, иных же паче и со принуждением». Первым учителем был англичанин Г. Фарварсон, поступивший на русскую службу.
   1 октября 1715 года в Санкт-Петербурге – на базе старших мореходных классов Навигацкой школы создается Морская академия, или Академия морской гвардии, военное учебное заведение для подготовки офицеров флота. В это время Навигацкая школа лишилась прежнего значения и стала своеобразным подготовительным училищем. Морская академия была рассчитана на 300 учеников – выходцев из привилегированных сословий и организационно подразделялась на 6 бригад (отделений) по 50 человек в каждой. В 1716 году учреждается воинское звание «гардемарин» (от франц. garde de marine – страж моря или морской гвардеец). Это звание заменило звание «навигатор» в качестве переходного от ученика Морской академии к чину мичмана (учрежден в 1713 году).
     Источник: http://www.runivers.ru/lib/book6911/197090/
Конюшков Учебник лоции. Курс морского корпуса. – Спб.: Тип. Мор. М-ва, 1913. – 106с
Меньшов В.М.  Российские кадеты. Т. 1. Кн. 1 " Потомство моё прошу брать мой пример верного служения Отечеству ". Кн. 2. Исход. / В. М. Меньшов. - СПб : Береста, 2003. - 448 с.  : ил. 7.   

Меньшов В.М. Российские кадеты. Т.2. Воинское товарищество : кадеты, суворовцы, нахимовцы. / В. М. Меньшов. - СПб : Береста, 2003. - 254 с. : ил.

 Меньшов В.М. Российские кадеты. Т. 3. Книга памяти, или история в лицах. / В. М. Меньшов. - СПб : Береста, 2003. - 425 с. : ил.

Русские без России    Документ.-публицист. сериал / Дирекция президентск. программ Рос. фонда культуры,авт. проекта Е.Чавчавадзе, ведущий Н.Михалков. - М. : ФГУП ГТК "Телеканал Россия", СР Дижитал. - 2003. - (Никита Михалков представляет) . - [Электронный ресурс]: 1 эл. опт. диск (DVD-ROM), 148 мин., Диск 2 : Моряки.Казаки.Кадеты. - 2004. - 1 эл. опт. диск (DVD-ROM), 148 мин., цв.

   Цикл документальных фильмов в двух частях, снятых известным российским режиссёром Никитой Михалковым. В каждом из фильмов показаны значимые персоны Белого движения, их участие в событиях русской революции. Режиссёр показывает жизнь известных эмигрантов за рубежом и пытается выяснить как сложилась их судьба и чего они достигли. В создании цикла принимал активное участие российский историк и публицист, кандидат исторических наук Владимир Марковчин.
    В первой части документального сериала "Русский выбор" Никита Михалков рассказал о судьбах военных, вынужденных покинуть Родину после окончания братоубийственной Гражданской войны. Жизнь генералов Врангеля и Деникина, адмирала Колчака, трагедия русской эскадры, судьба мальчиков-кадет и казаков показала в сериале. Через призму писателя Ивана Шмелева показана участь тех, кто поверив обещаниям советской власти остался на Родине.
   Во второй части сериала "Русские без России" Никита Михалков рассказывает как строилась жизнь русских изгнанников на чужбине и что помогло им выжить. Каким может быть русский образ жизни не изуродованный революционными преобразованиями? Каким может быть русский язык сохраненный в благородном своем качестве и звучании, и самое главное - какой может быть вера в Россию?
   Документальный сериал "Русские без России" представляет уникальную возможность узнать другую Россию, построить исторический мост над пропастью Гражданской войны разделившей народ на "красных" и "белых"… Взгляд героев фильма - это "взгляд с другого берега", неравнодушный, болеющий за свою историческую Родину - Россию.
   На странице просмотра киноромана "Московская САГА" можно также посмотреть и документальный фильм "Последний дубль" с рассказом о съемках сериала.
Источник: http://video.yandex.ua/#search?text=%C2%AB%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5%20%D0%B1%D0%B5%D0%B7%20%D0%A0%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8%C2%BB&where=all&id=15569452-08-12

Эйкар.  Военно-Морская  Администрация: учеб. Пособие для гардемарин морского корпуса. – СПб.: Типо-литогр. К. Биркенфельда. – 1908. – 186с. Прилож. С. 161-186


3. Морской кадетский корпус в Интернете

Белавенец П.И.
О знаменах и гербе морского кадетского корпуса. — СПб., 1901.— 11 с.  Режим доступа: http://www.runivers.ru/b ookreader/book 197092/ #page/ 10/mode/ 1up 

Голенищев-Кутузов Л.И. О Морском кадетском корпусе. Дополнение к помещенной в «Отечественных записках» статье о военно-учебных заведениях в царствование имп. Павла I.. - Санкт-Петербург : типография Императорской Российской академии, 1840.
•   
•    Статья принадлежит генерал-лейтенанту Л.И. Голенищеву-Кутузову, и подготовлена им в качестве дополнительного материала в связи с публикацией в №7 журнала «Отечественные записки» за 1840 год статьи о военно-учебных заведениях в эпоху Павла I. Автор являлся сыном директора Морского корпуса адмирала И.Л. Голенищева-Кутузова, занимавшего этот пост в течение 40 лет и заслужившего почетное прозвище «отец всех русских моряков». Сам И.Л. Голенищев-Кутузов с 19-тилетнего возраста проходил службу у своего отца в Морском кадетском корпусе, что определило всю его дальнейшую судьбу и карьеру. Впоследствии он также руководил Корпусом. В представленных в статье материалах содержатся повеления, направленные его отцу тремя монархами Екатериной Великой, ее сыном – Павлом Петровичем, с юных лет назначенным генерал-адмиралом и шефом Морского корпуса, а также Александром I. В заключении И.Л. Голенищев-Кутузов подчеркивает, что при новом директоре Корпуса легендарном флотоводце и исследователе вице-адмирале И.Ф. Крузенштерне, это военно-учебное заведение будет развиваться «под сенью монаршей благосклонности» и далее.
•    Режим доступа: http://www.runivers.ru/lib/book6913/197095/
•   
Зеленой А.И. Исторический очерк Штурманского Училища. 1798 – 1871. – СПб., 1872. – 327 с.
                
   Данный очерк был подготовлен известным исследователем и ученым генералом Александром Ильичем Зеленым, который всю свою жизнь посвятил педагогической деятельности в морских учебных заведениях. Книга была издана в преддверии грядущей реорганизации училища в Морское Техническое, ранее носившее название Техническое училище Морского ведомства. Именно в 1872 году это училище образовалось путем слияния двух учебных заведений – Штурманского, существовавшего в Кронштадте с 1798 года, и Инженерного училища Морского ведомства, переведенного из Петербурга.
     С 1771 по 1798 гг. в морской крепости Кронштадт размещался Морской кадетский корпус. Но император Павел Петрович, вступив на престол, обратил внимание на флот и повелел перевести морских кадет из Кронштадта в Петербург. Одновременно он учредил два Штурманских училища, одно для Балтийского, а другое для Черноморского флотов, а также два училища корабельной архитектуры, одно для Петербургского, а другое для Черноморского Адмиралтейств. Для достижения экономии и упрочения положения флота на будущее время, по воле Павла Петровича, был учрежден особый комитет, под председательством наследника, великого князя Александра Павловича, которому было поручено: «составить точное счисление потребных сумм на содержание флотов, равно Адмиралтейской Коллегии и подчиненных ей мест». Вышеупомянутый комитет выделил из себя – «комитет по учреждению училищ для учеников штурманских и Корабельной Архитектуры»… В высочайшем повелении от 20 августа 1798 года был утвержден и штат нового училища Корабельной архитектуры. Для помещения штурманских классов училища был назначен в Кронштадте дом, в котором до того помещался Морской кадетский корпус. В 1826 году Штурманское училище было переименовано в штурманскую роту, а 10 марта 1827 года в полуэкипаж. 9 мая 1856 года полуэкипаж был вновь переименован в Штурманское училище, которое в 1867 г. было слито с артиллерийским, под названием штурманско-артиллерийского училища. В 1872 г. оно и вошло в состав Технического училища Морского ведомства.
   Режим доступа  http://www.runivers.ru/lib/book6893/196997/
История создания морского кадетского корпуса. -
 Режим доступа:     http://kotlin.ru/
                            
Составитель: Библиограф  С. Карпова





© 2009. Все права защищены.
299001, г.Севастополь,
проспект Нахимова 7
8 (8692) 54-33-15
8 (8692) 54-37-58
О библиотеке   |   Отделы   |   Ресурсы   |   Услуги   |   Друзья   |   Партнеры   |   Контакты